ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе методических разработок
интегрированных уроков гуманитарного
и художественно-эстетического профиля,
классных часов и родительских собраний

1. Общие положения
1.1. Районный конкурс методических разработок интегрированных уроков гуманитарного и художественно-эстетического профиля, классных часов и  родительских собраний проводится среди учителей, преподающих предметы гуманитарного и художественно-эстетического профиля: русский язык, литературу, историю, МХК, ИЗО, музыку,  а также классных руководителей и педагогов-организаторов внеклассной работы.
1.2. Конкурс проводится с целью повышения статуса педагогических работников, эффективной работы классных руководителей, совершенствования форм и методов воспитания, многообразного и полноценного использования в образовательном процессе культурных и нравственных традиций Ржевского района.

2. Цели и задачи:
*отбор лучших образцов открытых уроков и внеклассных мероприятий духовно-нравственного образования и воспитания;
*выявление передового педагогического опыта, включение учителей в педагогический поиск, творчество;
*формирование готовности к самообразованию;
*внедрение новых педагогических технологий;
*формирование базы данных образовательных технологий в данной сфере;
*распространение и популяризация эффективных методик духовно-нравственного и семейного воспитания.

3. Требования к оформлению
1) документации:
3.1. Ходатайство об участии в конкурсе подаётся общеобразовательным учреждением в виде заявки на участие.
3.2. Вместе с заявкой на участие в конкурсе подаётся разработка открытого урока, внеклассного мероприятия, родительского собрания.
3.3. Прилагается аннотация (отзыв) об использовании данной разработки в школьной практике.
2 )методической разработке:
3.4. Работа принимается как в печатном, так и в электронном виде;
3.5. Объём работы до 6-ти страниц печатного текста.
3 )титульного листа:
3.6.Указать конкурсное направление деятельности (урок, классный час, родительское собрание).
3.7. Название общеобразовательного учреждения, от которого представлена работа.
3.8. Данные о педагоге (Ф.И.О, должность).

4. Номинации конкурсной деятельности.
* образовательная деятельность- разработка открытых уроков для использования в образовательном процессе.
*просветительская деятельность-разработка материалов для совместных мероприятий с обучающимися и родителями (кл. часы, родительские собрания).
*внеурочная работа - литературоведческие и краеведческие исследования, экспедиции, факультативные занятия).

5. Сроки и порядок проведения конкурса.
5.1. Разработка положения о конкурсе - сентябрь 2007г.
5.2. Информирование педагогических работников о конкурсе – октябрь 2007г.
5.3. Сбор заявок на участие в конкурсе - октябрь 2007- апрель 2008г.
5.4. Организация экспертной оценки представленных разработок – май 2008г. (первая декада).
5.5. Подведение итогов конкурса – май 2008 (вторая декада).
5.6. Публикация на сайте отдела образования работ победителей конкурса – май-июнь 2008г.
5.7. Сообщение об итогах конкурса в средствах массовой информации - май 2008г.

6. Экспертный совет:
Полетаева И.Г., заведующая РМК
Павлова С.Р., методист РМК
Чугунова Н.Н., методист РМК
Мельникова В.П., руководитель РМО учителей русского языка  и литературы
Иванова В.В., руководитель РМО учителей истории
Орлова В.Е., руководитель РМО педагогов-организаторов.

7. Критерии оценки методической разработки
7.1. Профессиональный уровень работы.
7.2. Соответствие традициям духовно-нравственного и семейного воспитания.
7.3. Возможность использования в педагогической практике.
7.4. Воспитательная ценность.
7.5. Приобщение к ценностям национальной культуры.
7.6. Приобщение к соборности- объединению педагогов, детей и родителей.
7.7. Оригинальность, самобытность.

8. Подведение итогов и награждение.
   Педагоги, победившие в номинациях, награждаются  почётными грамотами отдела образования.