Утверждено 
                                                                                                                                на методсовете
                                                                                                                                  протокол №16
от 20.10.2008 г

П О Л ОЖ Е Н И Е
о районом конкурсе
«Воспитатель года»

1. Общие положения.
1.1.Районный конкурс «Воспитатель года» направлен на повышение роли дошкольного образования, создание возможностей для самореализации и раскрытия творческого потенциала воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
1.2.Организатором   конкурса является отдел образования.
1.3.Конкурс проводится методическим кабинетом отдела образования.
2.Задачи конкурса
2.1.Повышение профессионального мастерства и престижа профессии воспитателя дошкольного образовательного учреждения, формирование положительного общественного мнения о современном воспитателе, публичное признание вклада воспитателя в становление подрастающего поколения.
2.2.Выявление талантливых, творчески работающих педагогов дошкольных образовательных учреждений.
2.3.Поиск педагогических идей по обновлению содержания дошкольного образования.
2.4.Стимулирование педагогической деятельности воспитателя и его педагогический рост.
2.5.Пропоганда педагогического опыта творчески работающих воспитателей, расширение диапазона общения творчески работающих педагогов.
2.6.Активизация деятельности педагогических коллективов ДОУ по созданию условий для профессионального роста и самореализации воспитателей.
2.7.Привлечение внимания органов исполнительной власти и местного самоуправления к образовательной деятельности системы дошкольного образования.
3.Организаторы конкурса
3.1.Организатором конкурса является отдел образования администрации Ржевского.
3.2.Отдел образования:
     - устанавливает сроки проведения этапов конкурса;
     - утверждает критерии оценки деятельности педагогов;
     - контролирует подготовку и проведение конкурса;
     - принимает документы и материалы кандидатов на участие в конкурсе;
     - информирует ДОУ района об итогах отборочного этапа конкурса;
     - освещает в средствах массовой информации сроки, условия, итоги конкурса;
     - организует торжественную церемонию награждения победителей конкурса.
3.3.Подготовку и проведение конкурса осуществляет организационный комитет с 
      правами жюри.
3.4.Оргкомитет конкурса:
      - организует экспертизу материалов участников конкурса;
      - определяет порядок, формы, место и время проведения этапов конкурса;
      - подводит итоги и анализирует результаты конкурсных испытаний;
      - выносит решение о победителях и призерах;
      - оформляет соответствующую документацию.

4.Участники конкурса    
4.1.Участниками конкурса являются воспитатели дошкольных образовательных      учреждений. Стаж и возраст воспитателей не ограничивается. Педагогам - участникам предыдущего конкурса «Воспитатель года», но не занявших призовых мест не возбраняется участие в конкурсе « Воспитатель года» в 2009 году.
4.2. Выдвижение кандидатов на конкурс может осуществляться с учетом настоящего положения:
       - Советом педагогов ДОУ;
       - администрацией ДОУ;
       - посредством самовыдвижения.
5.Порядок проведения конкурса.
5.1.Конкурс проводится в 2 этапа:
      - 1 этап – по образовательным округам – январь 2009 года;
      - 2 этап – районный                                  - февраль 2009 года.
5.2.Участники конкурса в срок до 10 января 2009 года представляют в отдел образования следующие документы:
     - заявка на участие в конкурсе, заверенная заведующей ДОУ с указанием Ф.И.О. участника, даты и места рождения, места работы, должности, стажа, квалификационной категории;
    - сведения об условиях организации образовательного процесса;
    - план работы воспитателя за последние 2 месяца (ксерокопия);
    - заявка участника на проведение занятия с указанием: возрастной группы, темы;
    - создание постера (демонстрационно – выставочного комплекса, стендового доклада)
5.3.Документы участников конкурса, поступившие по истечении установленного срока или представленные не в полном объеме, а также содержащие недостоверные сведения не рассматриваются.
5.4. При определении победителей на отборочном этапе конкурса учитываются следующие критерии:
    - профессиональный  и квалификационный уровень воспитателя;
    - реализация образовательной программы;
   - планирование работы воспитателя;
   - применение новых приемов и подходов к воспитанию и обучению дошкольников;
5.5.Районный этап конкурса  включает 3 этапа:
- Визитная карточка: самопрезентация в свободной форме с использованием любых форм  ( до 10 мин.);
- «Мастер – класс» (открытое занятие в одном из ДОУ района), в соответствии с прохождением программного материала на момент конкурсных испытаний.
Группу выбирает сам участник конкурса
(15 - 20 мин.);
- участие в дискуссии « Мы в детском саду, детский сад в нас», в ходе которого конкурсант демонстрирует способности к публичному представлению, обосновывает и защищает свои взгляды на дошкольное образование и воспитание. Обсуждаются следующие вопросы:
- Какое ДОУ можно считать хорошим;
- Какого воспитателя можно считать лучшим;
-Каких воспитанников я считаю хорошими;
-Чем уникально ваше ДОУ.
  ( до 5 мин.)
5.6.Критерии оценивания презентации участников конкурса:
- умение ярко, оригинально, содержательно представить свои интересы и увлечения;
-общая культура, широта кругозора конкурсанта;
- направленность интересов и увлечений воспитателя на работу в ДОУ, на  общение с детьми;
- уровень эрудиции воспитателя в сфере его интересов и увлечений;
- искусство устной речи (яркость, выразительность, грамотность, логика изложения).
5.7. Критерии оценивания конкурсного занятия:
- умение быстро овладеть вниманием детей. Установить контакт с ними;
- результативность взаимодействия с детьми;
- целесообразность использования избранных методов и приемов, их оригинальность;
- осуществление творческого подхода к организации и проведению занятия;
- создание ситуации успеха на занятии;
- организаторские способности воспитателя (поведение, речь, такт, способность 
   к эмпатии).
5.7.Критерии оценивания третьего этапа финального конкурса:
 - умение ярко, выразительно, грамотно и логически последовательно изложить свои идеи;
- знание основ дошкольной педагогики и психологии;
-уровень эрудиции воспитателя в сфере дошкольной педагогики и психологии.
5.8.Все критерии оцениваются по пятибалльной системе.
5.9.Жюри определяет победителей финального этапа конкурса.
5.10. решение жюри принимается  простым большинством голосов от общего числа присутствующих членов жюри. Председатель жюри обладает правом решающего голоса. Решение жюри оформляется протоколом.
5.11.Победителями финального конкурса становятся воспитатели, показавшие наивысшие результаты работы.            
6. Подведение итогов конкурса.
6.1. По итогам конкурса выявляется абсолютный победитель конкурса 
     «Воспитатель года» и два лауреата, которые награждаются дипломами и 
    ценными     подарками. Остальные участники награждаются поощрительными призами.
6.2. Результаты конкурса учитываются при проведении аттестации педагогических работников. Для победителя и лауреатов участие в конкурсе соответствует прохождению второго этапа аттестации на первую квалификационную категорию.